| 大阪スタタリングプロジェクト | |||
| トップページ | 最新ニュース | 以前のトピックス | |
| 大阪吃音教室案内 | 年間スケジュール | 例会記録 | その他の活動 |
| ことば文学賞 | フォトギャラリー | 出版物紹介 | リンク |
| ||||||||||||||||
２００４年度 大阪吃音教室
|
|
〜講座名に☆印のついた例会は、例会記録を公開しています〜 |
| ２００４年度 前期 | ||
| 月 日 | 講 座 名 | 担当者 |
| ４月 ２日（金） | 休み | |
| ４月 ９日（金） | どもりと上手につき合うために | スタッフ全員 |
| ４月１６日（金） | どもりって何だろう（吃音基礎知識） | 伊藤伸二 |
| ４月２３日（金） | どもりの問題について考える （言語関係図を通して） |
川崎益彦 |
| ４月３０日（金） | 休み | |
| ５月 ２日（日） | 野外例会 | 赤松祐吉 |
| ５月 ７日（金） | 自分のどもりを分析する | 長尾政毅 |
| ５月１４日（金） | 職場での吃音について考える | 川崎益彦 |
| ５月２１日（金） | 朗読を楽しむ | (外部講師) |
| ５月２２日（日） | どもる子どもの親の相談会 | 伊藤伸二 |
| ５月２８日（金） | インタビューゲーム | 西田逸夫 |
| ６月 ４日（金） | さわやかな自己表現のために 〜アサーション 入門 |
東野晃之 |
| ６月１１日（金） | さわやかな自己表現のために 〜アサーション 実践 |
川崎益彦 |
| ６月１８日（金） | どもりについて皆で語ろう | 赤木純子 |
| ６月２５日（金） | 交流分析１ 〜自分を知るエゴグラム | 橋本貴子 |
| ７月 ２日（金） | 交流分析２ 〜人とのやりとり分析 | 佐藤礼子 |
| ７月 ９日（金） | 交流分析３ 〜ストローク | 徳田和史 |
| ７月１６日（金） | 交流分析４ 〜人生をどう過ごすか | 伊藤伸二 |
| ７月２３日（金） | ゲームを通して自分を知る | 松本 進 |
| ７月３０日（金） | 気づきの大切さを学ぶ 〜ゲシュタルトセラピー入門 |
西村芳和 |
| ８月 ６日（金） | １分間スピーチ | 徳田・橋本 |
| ８月７・８日 (土・日) |
第４回臨床家のための吃音講習会 | 会場：島根県 |
| ８月１３日（金） | 休み | |
| ８月２０日（金） | 吃音川柳を作ろう | 島田多恵子 |
| ８月２７日（金） | 休み | |
| ８月２７〜２９日 (金〜日) |
第15回吃音親子サマーキャンプ | 会場：滋賀県 |
| ９月 ３日（金） | ☆
自分をしばっている考え方に気づく 〜論理療法 入門 |
斎 洋之 |
| ９月１０日（金） | ☆
自分をしばっている考え方を変える 〜論理療法 実践 |
東野晃之 |
| ９月１７日（金） | ☆ 生きる意味を考える | 伊藤伸二 |
| ９月２４日（金） | 休み | |
| 〜講座名に☆印のついた例会は、例会記録を公開しています〜 |
| ２００４年度 後期 | ||
| 月 日 | 講 座 名 | 担当者 |
| １０月 １日（金） | ☆ 吃音恐怖と予期不安の克服 | 伊藤伸二 |
| １０月 ８日（金） | 休み | |
| １０月９〜１１日 (土・日・祝) |
第10回吃音ショートコース テーマ：生きる意味を考える |
会場：滋賀県 講師： 諸富祥彦さん |
| １０月１５日（金） | ☆ 竹内敏晴・からだとことばのレッスン | (外部講師) 竹内敏晴さん |
| １０月２２日（金） | ☆ 吃音ショートコース報告 | 東野晃之 |
| １０月２４日（日） | 野外例会 | 赤松祐吉 |
| １０月２９日（金） | ☆ ある吃音者の体験に学ぶ | 溝口稚佳子 |
| １１月 ５日（金） | ☆ どもる人のための聞くトレーニング | 東野晃之 |
| １１月１２日（金） | ☆ どもる人のための書き方教室 | 溝口稚佳子 |
| １１月１９日（金） | ☆ どもる人のための書くトレーニング | 西田逸夫 |
| １１月２６日（金） | ☆ １分間スピーチ | 長尾政毅 |
| １２月 ３日（金） | ☆
自分をしばっている考え方に気づく 〜論理療法 入門 |
長尾政毅 |
| １２月１０日（金） | ☆
自分をしばっている考え方を変える 〜論理療法 実践 |
伊藤伸二 |
| １２月１７日（金） | ☆ 討論を楽しむ | 徳田和史 |
| １２月２４日（金） | 休み | |
| ２００５年 １月 ７日（金） |
インタビューゲーム （年度初めの予定を変更） |
西田逸夫 |
| １月１４日（金） | ☆
ゲームを通して自分を知る （年度初めの予定を変更） |
松本 進 |
| １月２１日（金） | ☆ 文章教室（2004年度ことば文学賞発表） | 溝口稚佳子 |
| １月２８日（金） | ☆
さわやかな自己表現のために 〜アサーション 入門 |
伊藤伸二 |
| ２月 ４日（金） | さわやかな自己表現のために 〜アサーション 実践 |
伊藤伸二 |
| ２月１１日（金） | 休み | |
| ２月１８日（金） | 交流分析１ 〜自分を知るエゴグラム | 川崎益彦 |
| ２月２５日（金） | 交流分析２ 〜人とのやりとり分析 | 溜 彩美 |
| ３月 ４日（金） | 交流分析３ 〜ストローク | 松本 進 |
| ３月１１日（金） | 電話との付き合い方 | 峰平佳直 |
| ３月１８日（金） | 建設的な生き方を目指して | 東野晃之 |
| ３月２５日（金） | 自分のどもりを再分析する | 長尾政毅 |
|
〜講座名に☆印のついた例会は、例会記録を公開しています〜
|